OBIETTIVI
- NESSUNO ESCLUSO: promuovere l’integrazione e la partecipazione attiva di tutti.
- GIOCO: avvicinare studenti e studentesse al gioco del calcio come forma di aggregazione sociale.
- FAIR PLAY: favorire la conoscenza delle regole del calcio per educare al rispetto di sé, degli altri e delle regole indispensabile nel gioco del calcio come nella vita.
ISCRIZIONE
L’iniziativa è rivolta a tutti gli studenti, abili e diversamente abili, delle Scuole Secondarie di 1° e 2° Grado di tutto il territorio nazionale.
Per tutto ciò che riguarda il torneo sportivo nelle varie categorie, si rimanda alle schede tecniche che verranno pubblicate sul portale del MIM dedicato al progetto.
Nelle fasi precedenti la Fase di Finale Regionale, per l’arbitraggio delle gare potranno essere utilizzati insegnanti, arbitri scolastici o tecnici federali, prevedendo anche l’eventuale impiego di studenti-arbitri tesserati AIA. Dalla Fase Finale Regionale in poi l’arbitraggio delle partite sarà oggetto di specifica comunicazione.
DOCUMENTI E MATERIALI UTILI
Esercitazioni di possibile applicazione in ambito scolastico
Il documento propone una raccolta di esercitazioni di calcio pensate come supporto per gli insegnanti della scuola secondaria di primo e secondo grado.
Le attività costituiscono una base di partenza per l’insegnamento del calcio in palestra, senza rappresentare indicazioni rigide.
Gli esercizi possono essere adattati alle caratteristiche della scuola, degli studenti, degli spazi e dei materiali disponibili.
Regolamento del Calcio a 5 Misto dei Nuovi Giochi della Gioventù per la Scuola di I e II grado
I documenti riportano i Regolamenti del torneo sportivo rispettivamente per la Scuola di I grado e per la Scuola di II grado, validi fino alle Fasi di Finale Regionale, integrando le informazioni contenute nelle Schede Tecniche dei Nuovi Giochi della Gioventù e fornendo un quadro completo delle modalità di svolgimento della competizione.
Facciamo Inclusione attraverso il Calcio
Per garantire un ambiente di apprendimento inclusivo, sicuro e stimolante per gli allievi con disabilità, è fondamentale valorizzare le caratteristiche e le esigenze individuali di ciascun bambino, adattando di conseguenza le proposte educative e didattiche.
Il presente documento ha lo scopo di fornire suggerimenti e indicazioni utili per favorire la partecipazione, l’inclusione e il benessere di tutti gli studenti.
